Bien avant les tests actuellement en cours dans certaines écoles publiques de France, nous avions déjà tranché la question. Il est vrai que la France n’a pas une grande tradition d’uniforme scolaire contrairement au reste du monde (ou presque) et en particulier à nos voisins britanniques.

Les avantages sont pourtant légions comme le montrent beaucoup d’études sociologiques et la persistance de l’uniforme en milieu scolaire.

Pour les enfants :

Tout d’abord l’uniforme permet de répondre à un besoin naturel de l’enfant : développer un sentiment d’appartenance. Avec ou sans uniforme imposé, les enfants ont tendance à s’habiller de la même manière. Ainsi, ils se sentent faire partie d’un même ensemble, d’une même communauté partageant des valeurs, des hobbits et des intérêts communs.

L’uniforme à l’école répond donc à ce besoin en recentrant les valeurs sur celles de l’école, en créant une communauté de partage, de moments de vie, de joie et de travail. L’esprit d’exclusion disparaît. La cohésion est renforcée.

Selon François Bowen, chercheur à l’université de Montréal, le sentiment d’appartenance à un double avantage. Il serait à la fois considéré comme un « phénomène qui favorise la réussite scolaire », en réduisant le stress et favorisant la concentration chez l’élève et en augmentant l’estime de soi.

De ce besoin d’appartenance comblé découlent de nombreux autres bienfaits : l’uniforme nourrit le sens du collectif et encourage l’esprit d’équipe. L’uniforme c’est un peu comme un maillot d’équipe sportive, il est le symbole d’unité, de fierté et de solidarité.

L’uniforme favorise également l’expression de sa propre personnalité. Malgré les critiques qui reprochent à l’uniforme d’anonymiser les enfants, il augmente au contraire leur créativité, et leur permet de réfléchir sur la façon de s’exprimer autrement que par des vêtements de marque, excentriques…